Странным, здесь, есть только Ваше понимание индоктринации в системе образования.

Образование, тем более, обучение — не есть индоктринация.
Для примера Вы могли бы привести, ещё, ползание ребенка на четвереньках;
вот только, было бы ли это как-то связано с ответом на вопрос об устойчивости свободного общества?